En los últimos años, las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs) han invadido nuestra sociedad transformando todos sus ámbitos. Se han convertido en uno de los pilares básicos de nuestra sociedad, y debido a ello se hace necesario proporcionar al alumnado una educación que tenga en cuenta esta realidad. La alfabetización tecnológica e informática, por tanto, se han convertido en una importante exigencia en lo que a la educación básica se refiere.
Por un lado se debe buscar la alfabetización digital de los estudiantes, mediante la cual aprendan y adquieran la competencia básica en el uso de las TICs. Por otro, se deben aprovechar las ventajas que éstas proporcionan a la hora de realizar diferentes actividades como preparar presentaciones, ejercicios, transmitir información, comunicarse…
Como futura docente, considero imprescindible informarme y conocer la importante variedad de soportes, herramientas y aplicaciones 2.0 que me pueden ayudar a trabajar desde esta nueva perspectiva educativa. Antes de todo, decir que considero fundamental tener en cuenta que las TICs no deben utilizarse por utilizar, sino que deben incluirse como un recurso paralelo al proceso de enseñanza que facilite el camino para alcanzar los objetivos educativos.
A continuación he realizado una selección de las herramientas y aplicaciones 2.0 que considero más novedosos y útiles para mi futuro desempeño profesional:
En primer lugar me gustaría destacar la Plataforma Moodle: se trata de una especie de clase virtual a distancia. Desde mi punto de vista, es una gran herramienta ya que fomenta una mayor comunicación a través de mensajes internos, foros, chats…, ofrece la oportunidad de crear e incluir recursos propios como cuestionarios, encuestas, webquest… Además me gustaría hacer especial hincapié en la gran contribución que realiza en lo que a atención a la diversidad se refiere. Mediante el uso de esta plataforma, pueden plantearse actividades de refuerzo y ampliación ajustadas a las características y necesidades personales de cada alumno/a ofreciendo así una educación de mayor calidad.
Otra herramienta TIC que considero importante señalar, son los conocidos portales educativos como Childtopia, La cabaña del Bosque, Portal de cuentos...
Entre sus apartados pueden destacarse la “Biblioteca de actividades” y “Documentos” donde pueden encontrarse esa gran variedad de recursos creados por profesores/as de diversos países y sobre todas las áreas temáticas y sus correspondientes guiones, tutoriales, manuales técnicos... También encontramos el apartado de “Comunidad” destinado al diálogo, la comunicación, el intercambio y la cooperación entre los autores de los materiales, los educadores, y otras personas interesadas en el proyecto.
eTwinning es otro programa educativo que también he tenido la suerte de conocer aunque no de forma directa. Hace unos años mi prima que cursaba 5º de Primaria tuvo la gran oportunidad de participar en este proyecto junto con un colegio de Polonia. El trabajo consistía en establecer un proyecto educativo conjunto a través de Internet centrado en las noticias de la región.
En mi opinión me parece un programa muy enriquecedor y beneficioso, ya que los alumnos/as no solo lograron alcanzar un mayor nivel en lo que a las TICs se refiere, sino que simultáneamente iban descubriendo culturas diferentes a la vez que hacían pequeños amigos/as.
Por último y no por ello menos importante he considerado oportuno incluir en mi pequeña lista la aplicación 2.0 de Glogster destinada a la elaboración de posters en formato digital. Entre las numerosas ventajas que presenta quisiera destacar la inclusión de imágenes, vídeos, su posible modificación, corrección, la creación de enlaces, la posibilidad de compartir… En definitiva, una gran herramienta con la que poder crear presentaciones más llamativas y completas no solo para la utilización del profesorado, sino también del propio alumnado. En el siguiente enlace se puede ver un ejemplo de poster digital que he realizado sobre "Las Tics en Primaria" :
Gloster: Tics en la Educación Primaria
Gloster: Tics en la Educación Primaria
Tras toda esta pequeña reflexión podemos ver como las TICs son fundamentales en las aulas de hoy en día. La razón fundamental son los grandes beneficios que aportan tanto a profesores/as, como a los alumnos/as y a sus respectivas familias, permitiendo a estas últimas un mayor seguimiento de sus hijos/as al no existir ya únicamente la clase presencial dentro del centro educativo sino también la clase virtual en el propio hogar.
